La mayoría utiliza  las palabras «tutoría» y «entrenamiento» de manera intercambiable

Pero no es así. Ambos comparten objetivos organizacionales básicas que incluyen el aprendizaje y desarrollo de empleados que conduce a un rendimiento máximo, y la realización de todo el potencial.

Sin embargo, la definición, el enfoque, el papel, el enfoque y herramientas de cada uno son diferentes.

Definición y Enfoque

  • Mentoring:Una asociación más informal que se centra en el desarrollo de una doble vía, mutuamente beneficiosa para el movimiento de carrera a largo plazo.
  • Entrenamiento:Una asociación estructurada formal que se centra en mejoras del comportamiento y el rendimiento de resolver los problemas actuales de trabajo o manejar aspectos específicos del trabajo.

Papel

  • Mentoring:Conversar con una persona que ha identificado sus necesidades antes de entrar en una relación de tutoría. El énfasis está en la escucha activa, proporcionando información, hacer sugerencias, y el establecimiento de conexiones.
  • Entrenamiento:El hablar a una persona, sobre la identificación de lo que necesita, y el desarrollo de un plan de acción. El énfasis está en la instrucción, la evaluación y el seguimiento.

Enfoque

  • La tutoría:Se trata de un modus operandi auto dirigido que los participantes tienen opciones. Este enfoque puede comenzar con un proceso de auto-búsqueda y continuar durante toda la relación utilizando una línea de tiempo comprometido para determinar con qué frecuencia y en donde los individuos se reunirán, identificar objetivos, y así sucesivamente.
  • Entrenamiento:Un modus operandi estructurada se utiliza con mayor frecuencia que los participantes están trabajando dentro de una perspectiva más estrecha; su agenda es más específica, de menor duración, y orientado hacia ciertos resultados. Por lo general, un entrenador se le asigna a un empleado.

Herramientas

  • Mentoring:La herramienta más importante es el Acuerdo-desarrollado la tutoría, completado y firmado por ambos participantes. En este documento se formaliza el compromiso de la relación de tutoría. Los productos que incluyen objetivos individuales, el contenido de aprendizaje, un calendario de reuniones, y métodos de comunicación.
  • Entrenamiento:Dependiendo de la situación individual, diferentes instrumentos de evaluación se pueden utilizar como actividades de formación habilidades y evaluaciones de la enseñanza. Un contrato puede ser emitido en relación con el problema que hay que resolver o habilidades para ser aprendido.

Diferencias entre mentoring y coaching, comparten algunas características comparables, así:

  • Roles definidos permiten a los individuos imaginan el logro de los objetivos deseados.
  • Las relaciones de trabajo requieren confianza, el respeto, la comunicación abierta y la flexibilidad.
  • Los interesados ​​incluyen a los nuevos empleados, nuevos gerentes y el personal promovidos a puestos de alto nivel.
  • La formación, la educación y la orientación son necesarias.
  • El éxito se logra mejor cuando los principales líderes entienden el retorno de la inversión, y se están logrando las expectativas con respecto a la participación, el rendimiento y la retención.
  • La misión es cumplir con los objetivos individuales y de la organización.

Una organización no está obligada a elegir entre la tutoría y orientación. Cada uno mejora la capacidad de un individuo para contribuir a los objetivos de la organización. Tenga en cuenta cómo estas dos actividades pueden cumplir con las expectativas de las personas, gerentes y ejecutivos de alto nivel, mientras que al mismo tiempo el cumplimiento de los objetivos de desarrollo de los empleados y planificación de la sucesión de la organización.

Además, se ganará consideración para el nivel del valor que estos programas de llevar a la mesa y la gente siente beneficios.

Fuente:

https://www.td.org/Publications/Blogs/Human-Capital-Blog/2014/08/Mentoring-Versus-Coaching-Whats-the-Difference

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